Důkaz. Každý strom s více než jedním vrcholem můžeme jednoznačně rozdělit na dva stromy tak, že odtrhneme první větev kořene.
Věta.
Důkaz. Předpokládejme, že generující funkce absolutně konverguje.
Cvičení. Dokažte, že je liché právě tehdy, když je mocnina dvojky.
Definice. Dijckovo slovo je slovo na abecedě takové, že v každém prefixu je počet větší nebo roven počtu a celkem je jich stejně. (Ekvivalentně, jde o dobře uzávorkovaný řetězec závorek.)
Věta. Počet Dijckových slov délky je .
Důkaz. Nechť je délka prvního prefixu, která má obou písmen stejně. Zřejmě tento prefix začíná na a končí na . Uvnitř téchto dvou písmen musí být Dijckovo slovo, a stejně tak za prefixem. Tímto způsobem se jim dají přiřadit stromy.
Věta. Počet neklesajících cest v mřížce , které nepřekročí diagonálu, je .
Důkaz. Každé cestě přiřadíme jednoznačné Dijckovo slovo tak, že posun doprava = a posun dolů = .
Věta. Počet způsobů, jak vyplnit tabulku čísly tak, aby oba řádky i všechny sloupce byly rostoucí, je .
Důkaz. Vezměme Dijckovo slovo, za každé píšeme další číslo do prvního řádku a za do druhého řádku.
Věta (Eulerova). Počet triangulací konvexního -úhelníku je .
Příklad.
Důkaz. Vezměme libovolnou hranu a trojúhelník, jehož je součástí. To nám mnohoúhelník rozděluje na dva menší.
Věta.
Důkaz.
Lineární rekurence pomocí generujících funkcí
Příklad (Binetův vzorec pomocí generujících funkcí).
Příklad (Fontána z mincí).
Definice. Bloková fontána z mincí vypadá tak, že dole je řádek z mincí, na něm leží další souvislý řádek mincí (s posunutím o polovinu), apod.
Cvičení. Řešte pomocí generujících funkcí:
Řešení (klasickým způsobem).
Řešení.Toto řešení bylo schováno, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a řešení vás zajímá, kontaktujte mě.
Věta. Mějme posloupnost a její generující funkci . Potom je generující funkce posloupnosti, kde je každý lichý člen nahrazen nulou.
Důkaz. Nahrazení nulou lze vyjádřit takto:
Generující funkce této posloupnosti je
Cvičení. Najděte generující funkci pro
Řešení.Toto řešení bylo schováno, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a řešení vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Najděte všechna taková, že .
Cvičení. Mějme slovo s konstantními mezerami. Nechť je první výskyt písmene a jeho perioda. Přiřadíme ke každému písmenu generující funkci:
Jejich sečtením dostaneme
Dokažte pomocí těchto generujících funkcí:
Důkaz. Vyjdeme ze vztahu
Vynásobme obě strany :
Vezměme nyní limitu pro , pro kterou za podmínky existence musí rovnost také platit, jelikož platí na :
Nechť . Potom
(Pokud číslo dělí alespoň jednu periodu, potom dělí alespoň dvě periody.)
Důkaz.Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Nechť . Potom . (Tedy nejvyšší periodu mají alespoň dvě písmena.)
Důkaz.Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Pokud označíme posloupnost čitatelů v Calkin-Wolfově stromě, dostaneme rekurenci
Hyperbinární zápis čísla je zápis o základu s číslicemi .
Nechť je počet hyperbinárních reprezentací čísla .
Dokažte, že , tedy
Důkaz.Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Dokažte, že
Důkaz.Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Pro Ramseyovu funkci platí:
Dokažte horní odhad
Důkaz (první, co mě napadl).Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Důkaz (hezčí).Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Mějme mince o hodnotách . Určete, zda jde o kanonický systém mincí.
Řešení.Toto řešení bylo schováno, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a řešení vás zajímá, kontaktujte mě.
Cvičení. Nechť je polynom s reálnými kořeny takový, že . Nechť . Dokažte (nejlépe pomocí AGH nerovnosti), že .
Cvičení. Dokažte pomocí Dirichletova principu, že vybereme-li z libovolných čísel, potom mezi nimi budou
dvě nesoudělná čísla,
dvě čísla, z nichž jedno dělí druhé.
Cvičení. Nudný profesor vede tak nudnou přednášku, že k každém okamžiku alespoň jeden student spí. Na přédnášce je 5 studentů. Každý student spí právě ve dvou disjunktních intervalech a každá dvojice studentů alespoň jednou spí společně. Profesor prohlásil, že pokud v nějakém okamžiku budou spát alespoň tři studenti, bude se příště psát obzvlášť zapeklitá písemka. Dojde k tomu?
Řešení.Toto řešení bylo schováno, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a řešení vás zajímá, kontaktujte mě.
Mince
Cvičení. Kolik reprezentací má částka 1689 Kč pomocí mincí 3 Kč a 4 Kč?
Řešení.Toto řešení bylo schováno, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a řešení vás zajímá, kontaktujte mě.
Řešení (obecnější). Zkusme najít obecný předpis pro počet reprezentací libovolné částky .
Vezměme generující funkci
Rovnost plyne ze skutečnosti, že každá reprezentace odpovídá součinu dvou členů. Tedy pokud chceme najít předpis pro , stačí tuto funkci rozvinout do mocninné řady.
Spočtením dostaneme .
je zřejmě periodická s periodou , takže ji můžeme jednoznačně určit tím, že spočteme prvních 12 hodnot .
Nyní už můžeme dopočítat pro původní zadání:
Cvičení. Kolik reprezentací má částka 1689 Kč pomocí mincí 3 Kč a 5 Kč?
Věta. Mějme mince o hodnotách . Potom:
Každé má reprezentaci.
nemá reprezentaci.
Mezi částkami má právě polovina reprezentaci.
Důkaz. Podle Bezoutovy věty má rovnice v řešení . Každé další řešení je potom ve tvaru . Z toho plyne, že existuje řešení (stále v ), kde .
Lemma. Pokud má rovnice řešení v , pak má v i řešení , kde .
Důkaz. Zvolme .
Zvolme . Tato částka tedy nebude mít reprezentaci a každá vyšší už ji mít bude. Tím máme první dva body věty. Co se týče třetího bodu, dá se nějak dokázat, že pokud nemá reprezentaci, potom ji má, a to .
Věta (Schurova). Mějme mince o hodnotách , kde a . Označme počet reprezentací částky . Potom .
Důkaz. Definujme si generující funkci
Kořen má násobnost , ostatní kořeny mají menší násobnost . Proveďme rozklad na parciální zlomky:
Nyní zbývá dokázat, že , protože potom zřejmě . Nějak se dá ukázat, že konkrétně .
Definice. je počet zápisů jako součet nerostoucích čísel z .
Příklad., protože .
Věta. Nechť . Potom počet rozkladů, jejichž nejvyšší číslo je , je stejný jako počet rozkladů obsahujících přesně sčítanců.
Důkaz. Mezi dvěma zmíněnými množinami existuje bijekce. Vezměme například a najděme k němu rozklad o čtyřech sčítancích:
Věta. Počet rozkladů skládajících se pouze z lichých čísel je stejný jako počet rozkladů skládajících se z různých čísel.
Důkaz.
To se po rozepsání rovná:
Věta (Erdősova-Szekeresova). Mějme libovolnou permutaci čísel . Potom existuje rostoucí nebo klesající podposloupnost o členech.
Důkaz. Mějme permutaci .
Nechť je délka nejdelší rostoucí/klesající posloupnosti začínající číslem . Aby věta neplatila, musí být . Takových dvojic existuje pouze , takže podle holubníkového principu najdeme taková, že . To je ale spor, protože k jedné z posloupností od dokážeme zleva přilepit .
Cvičení. Dokažte, že pro už Erdősova-Szekeresova věta neplatí pro žádné .
Důkaz.Tento důkaz byl schován, aby se zabránilo podvádění v domácích úkolech. Pokud zrovna nemáte zapsaný tento předmět a důkaz vás zajímá, kontaktujte mě.